学習目標
『手指の協応能力』『デザイン構成感覚色』『形の識別分類』
『他者との交わり』『お話の理解』『組み立て』『創造』
『他者との交わり』『お話の理解』『組み立て』『創造』
ハロー・ダクタ
ハローダクタ（年長・小1）クラスの授業風景- 対象 年長・小１
- 受講時間 1授業(50分)
- 1クラス 5名(定員)
子どもたちが様々な構造形式を研究し、組み立てることにより、
『安定性』『強度』『形状』『バランス』を学ぶことを目的としています。
ある日の授業の流れ【テーマ：丈夫な橋を作ろう】
橋とは？
資料を見ながらさまざまな橋の種類を知る
↓
資料を見ながらさまざまな橋の種類を知る
1メートル以上離れた机の上に、みんなで協力して橋をかける
↓完成した橋が丈夫か検証
↓より丈夫にするためのアイデアを形にする
↓完成したものをみんなに発表
使用教材
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