学習目標
『ギア』『てこ』『滑車』『車輪と車軸』などの基礎理解と応用。
『創造的な組み立て』『問題の分析・解析・解決』
『プレゼンテーション能力の育成』
『創造的な組み立て』『問題の分析・解析・解決』
『プレゼンテーション能力の育成』
ダクタ・キッズ
ダクタキッズ（小2〜小4）クラスの授業風景- 対象 小2・小3・小4
- 受講時間 1授業(50分)
- 1クラス 5名(定員)
子どもたちが、『歯車』『滑車』『てこの応用』など
様々なメカニズムによる動きを学ぶことを目的とします。
ある日の授業の流れ【テーマ：ランドヨット】
ランドヨットとは？
資料を見ながら、海岸を走る帆のついた車を観察
↓
資料を見ながら、海岸を走る帆のついた車を観察
どのような素材の帆、車体の形、重心の位置などが
より効率よく遠くまで進む事ができるのか、実際に検証しながらオリジナルの作品を作る
↓より効率よく遠くまで進む事ができるのか、実際に検証しながらオリジナルの作品を作る
実際に風を受け進む距離を測る
↓さらに効率よく進むように改良
↓
完成したものをみんなに発表
使用教材
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